期刊导读 

• 图画书伴读中成人手势对4～6岁幼儿故事复述的影

  08/28

  研究背景与问题 本研究旨在探讨图画书伴读过程中成人手势对4～6岁

• 汉字识别和快速命名对阅读流畅的作用：基于成

  08/28

  研究背景与问题 本研究旨在探讨汉字识别和快速命名对阅读流畅性的

• 小学生文本理解的视听通道差异

  08/28

  研究背景与问题 本研究旨在探究小学生文本理解中视听通道的差异及

• 中国民众捐赠行为的变迁：基于年龄-时期-世代效

  08/28

  研究背景与问题 在全球化和社会责任日益增强的背景下，捐赠行为成

• 自主控制影响自我调节类别学习：“决策驱动”

  08/28

  研究背景与问题 在认知心理学领域，自我调节学习被认为是提高学习

首页

1

2

3

下页

末页

1 2 3